Авторизация ...

Имя пользователя :
Пароль :
Зарегистрироваться на сайте
Я забыл пароль
Уникальная партнерская программа для учителей

Конспект урока по теме:"Древнегреческая вазопись" , ИЗО в 6 классе / Категория: ИЗО » 6 класс » Конспекты


Тема урока «Древнегреческая вазопись»


Цели:

Обучающая
Знакомство с искусством Древней Греции через вазопись.
Развивающая:
Развитие интеллектуальной и духовной сферы.
Воспитывающая:
Воспитание интереса и любви к искусству.

Задачи:

1. Формировать представление об основных видах древнегреческих ваз (чернофигурной и краснофигурной), их форме, декоре, о разнообразии орнаментов.
2. Познакомить учащихся с новыми понятиями керамос, керамика, вазопись.
3. Формировать умение работать с художественными материалами в технике трафарет.
4. Развивать образное и логическое мышление
5. Формировать представление о целостной картине мира.
6. Развивать чувство прекрасного.


Тип урока: урок формирования знаний умений и навыков.


Структура урока:

1. Актуализация опорных знаний.
2. Изложение нового материала
3. Закрепление, практическая работа.
4. Подведение итогов.


Методы: рассказ, беседа, частично-исследовательский, частично-поисковый.







Дорогие ребята!
Сегодня я, Марина Юрьевна, приглашаю вас в увлекательное путешествие в мир искусства.

1. Учебная доминанта

- Обратите внимание на эти слова. (читаю)
Олимпиада, театр, мифы и легенды, архитектура, таблица Пифагора- все понятия на доске + изображение на картинках

- Подумайте, что их объединяет.
- Прочитайте эти географические названия.
Г реция
Р умыния
Е гипет
о. Ц ейлон
И спания
Я пония

-Какую страну считают родиной всех понятий? Именно всех понятий. (указать на понятия)

Грецию.

- А почему?
Олимпиада была придумана греками
Театр зародился в Древней Греции
У греков богатая мифология
Табл. Пифагора придумал древнегреческий математик Пифагор
И Греция – это родина всех этих понятий.
(показываю вертикально и горизонтально слово Греция )

Посмотрите направо, перед вами карта Европы.
….. Встань, пожалуйста и покажи нам Грецию, она обозначена синим кружком.
- Ребята, найдем на глобусе Грецию.
- Кто мне поможет? (показывает ребенок) Обозначим Грецию флажком.
(Показываю на карте). Греция находится на юге Европы, расположена на Балканском полуострове и с юга омывается средиземным морем. И на карте и на глобусе Греция выглядит именно так.

Представьте себе что вы археологи и раскопали некоторые предметы. Они перед вами. Как вы думаете, что здесь лишнее.

Ваза, чашка, кастрюля, вилка.
(ответы ваши правильные но я предлагаю другой принцип)
Вилка, почему?
Чем она отличается от всех этих предметов?
В ней нельзя хранить жидкость, это не сосуд.
А как эти предметы можно назвать одним словом.
Правильно. Слова «СОСУДЫ» и «ПОСУДА» на латинском «ВАЗЫ»

- Ребята, как вы считаете, какой из этих предметов может принадлежать эпохе Древней Греции. (а вилка может нет, она появилась позже лет 300 назад)
- Конечно же это знаменитые античные вазы. В Древней Греции они изготовлялись из обожженной глины. По гречески глина – «КЕРАМОС», посуда из глины – «КЕРАМИКА», а роспись керамических сосудов «ВАЗОПИСЬ» И сегодня на уроке мы займёмся вазописью.
- Древнегреческие мастера создавали великое множество сосудов самого разного назначения. (все выделенные понятия на доске)
Амфоры применялись для хранения оливкового масла.
Гидрии – для хранения воды.
Кратеры – большие сосуды для смешивания вина с водой. Неразбавленного вина греки не пили.
Килики – изящные вазы для пития.
Высокие удлинённые лекифы для душистого масла и ещё многие другие кувшины и чаши.

У вас на партах лежат трафареты различных древнегреческих ваз. Попробуйте их восстановить.

Поднимите руки у кого получилась Амфора, Кратер, Килик, Лекиф.


Греческая керамика предназначалась для постоянного употребления, но несмотря на то, что ею постоянно пользовались, она искусно украшалась росписью.
Как вы думаете, почему?

Чтобы было красиво.
Правильно человеку свойственно стремиться к красоте

А почему украшали по разному?

Потому что мы разные и украшая предметы быта, человек выражал свой внутренний мир.

И форма и размеры и роспись сосудов – все подчинялось строгим правилам, которые художник должен был хорошо знать.

В росписи ваз существует два вида техники.
ЧЕРНОФИГУРНАЯ роспись – это роспись по естественному фону, который имеет обожженная глина. Ну а если же фон был черным, а изображения имели цвет обожженной глины, то такую роспись называли КРАСНОФИГУРНОЙ.




Поднимите руки те у кого красный фон. Какая роспись у вас будет?
Поднимите руки те у кого чёрный фон. А у вас какая роспись?

Ребята, чем украшались керамические вазы?
Правильно, на древнегреческих вазах можно выделить орнамент и картину – сюжетную роспись. Орнаментом украшали менее важные части вазы – ножку и горлышко.
Часто он представлял собой узор из листьев, напоминающих пальмовые.

ПАЛЬМЕТТА

Очень распространён был МЕАНДР
В виде ломаной или кривой линии с завитками. Меандр – это название реки. Есть предание, что давным-давно в Греции люди увидели с высокого холма русло реки.
А что такое русло реки.?

Так вот, люди увидели русло реки. Оно извивалось и было похоже на петлю. Так возник знаменитый греческий орнамент МЕАНДР.



А где вы видели такой узор?
(показываю фотографии и предметы с изображением узора)

Молодцы! Очень внимательные.

На что похож этот орнамент?
Да он так и называется ВОЛНА





Ребята, а главную часть сосуда, его тулова занимала картина – сюжетная роспись. Сюжетами для росписей служили легенды и мифы, сцены повседневной жизни, школьные уроки, соревнования атлетов. Прекрасные расписные вазы были любимы греками и известны далеко за пределами Греции.

МЕДИАПОЕКТ
(на фоне презентации читаю стихотворение)


Прекрасные эти античные вазы
Понравились нам почему-то не сразу.
«Подумаешь вазы!»,- подумали мы.
Другим были заняты наши умы.
Сначала на них мы взглянули, скучая,
Потом мы к одной пригляделись случайно,
Потом загляделись…

Уважаемые коллеги!

Здесь скрыта важная часть конспекта.
Данный конспект является бесплатным, но для его полного просмотра и возможности КОПИРОВАНИЯ, Вам необходимо зарегистрироваться.

Регистрация на сайте совершенно бесплатна и займет не более 1 минуты.



Вы тоже восстановили античные вазы, попробуйте расписать их, выберите тот орнамент, который вам больше всего понравился.
А сюжетную картину вы нанесете через трафарет. Посмотрите как я это сделаю. (беру губку, краску, накладываю трафарет, совмещаю его с туловом вазы и наношу на вазу вот такими движениями)

Важно! Губку не мочить и трафарет не двигать пока не напечатаете всю картинку.

Всем все понятно?
Работать вы будете под греческую музыку, которая поможет вам представить себя в роли мастеров вазописцев.

Дети работают.

Посмотрите какие получились замечательные древнегреческие вазы. Какая у них изящная форма, какое потрясающее сочетание цветов.
Расскажи о своей вазе. (название, техника, орнамент) Как ты думаешь, получилась у тебя ваза?
Молодцы, вы хорошо потрудились. Благодаря вашим стараниям в кабинете Изо мы сможем организовать выставку древнегреческих ваз.
И возможно кто-то из вас в будущем сможет стать замечательным художником реставратором или археологом.
А теперь повернитесь и покажите свои работы гостям.
Спасибо за урок не забудьте привести в порядок свои рабочие места.



Авторские права: Марина Миничева





  • 0
 (голосов: 0)

 
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо зайти на сайт под своим именем.

Другие новости по теме:

  • Творческий зачёт МХК «Древняя Греция: литература, философия, театр»
  • «Элементы Городца, декоративный цветок в цвете».
  • Тема урока: Единство формы и декора в народных игрушках", 5 класс
  • Сценарий спортивного праздника: «Малая Олимпиада»
  • Конспект урока ИЗО в 6 классе : "Натюрморт, как жанр изобразительного ис ...
  • Конспект урока ИЗО, 5 класс. Тема:"Народные художественные промыслы России ...
  • Конспект урока технологии: "Холодный батик. Изготовление наволочки Солнце ...
  • Конспект урока «Египет» по географии, 8 класс, специальная (коррекционная) ...


  • Просмотрено: 10503 раз добавил: minichevam 11 октября 2009 Комментарии (0)



    Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данному конспекту.
    Желаете прокомментировать или оставить отзыв? Зарегистрируйтесь!

     
    На сайте реализована уникальная партнерская программа для учителей.
    На нашем сайте любой учитель может заработать себе достойную прибавку к зарплате, помогая коллегам СВОИМИ авторскими конспектами, сценариями, методическими материалами. Подробнее...
     
    подгрузочка...
     
    © 2009 - 2013 Konspekt.org Все права защищены.