Сценарий литературного часа Дмитрий Емец / Категория: Литература » 5 класс » Конспекты |
СЦЕНАРИЙ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧАСА, посвященного творчеству Дмитрия Емца
|
| |
добавил: fevronia1 4 июня 2013
|
Конспект урока по теме: «Ася – «птица» или «статуя»»? / Категория: Литература » 8 класс » Конспекты |
Образовательная цель – продолжить знакомство ребят с творчеством И.С. Тургенева, рассмотреть линию поведения главных геро-ев (Аси и Н.Н.) и ответить на вопрос «кто же Ася – статуя или птица?», рассмотреть образ Аси как представительницы типа «тургеневской девушки», проанализировать отражение повести «Ася» в мировой живописи; Развивающая цель – развитие аналитического мышления в обсуждении художественных произведений; Воспитывающая цель – расширение общекультурного кругозора учащихся, воспитание интереса к русской литературной классике, воспитание духовности, благородства, верности, ответственности на примере высоких поэтических образов. Метод: эвристический, Приемы: слово учителя, эвристическая беседа. Тип урока: комбинированный. Форма урока: урок-анализ художественного произведения. Методическое оснащение: Литература. 8 класс. Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений. В 2 частях. Часть 1. Авт-сост. В.Я. Коровин и др.
|
| |
добавил: Agnessa 6 октября 2011
|
План – конспект по географии 6 класс Тема раздела: « Гидросфера» Урок: «Температура и соленость вод Мирового океана» / Категория: Литература » 6 класс » Конспекты |
План – конспект по географии 6 класс Тема раздела: « Гидросфера» Урок: «Температура и соленость вод Мирового океана»
|
| |
добавил: hoholok 17 марта 2011
|
Конспект урока литературы:" Анализ рассказа Ф. Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла». 6 класс / Категория: Литература » 6 класс » Конспекты |
Анализ эпизодов рассказа.
|
| |
добавил: zhyzhelica 12 марта 2011
|
Конспект урока чтения в коррекционной школе VIII вида в 6 классе. Будь человеком.С.Михалков. / Категория: Литература » 6 класс » Конспекты |
Тема: Будь человеком. С. Михалков.
Цели: 1. Познакомить со стихотворением С.Михалкова «Будь человеком». 2. Развивать навыки выразительного чтения, продолжать работать над навыками правильного, сознательного, беглого чтения. 3. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
|
| |
добавил: n_petrova 19 декабря 2010
|
Конспект урока чтения в 9 классе в коррекционной школе VIII вида. А.А.Ахматова. Мужество. / Категория: Литература » 9 класс » Конспекты |
Тема урока: Анна Андреевна Ахматова «Мужество».
Цели: 1. Познакомить с биографией А. А. Ахматовой; познакомить с творчеством А. А. Ахматовой на примере стихотворения «Мужество». 2. Развивать речь учащихся, выразительное, сознательное чтение. 3. Воспитывать любовь к литературе, чувство патриотизма.
|
| |
добавил: n_petrova 19 декабря 2010
|
Конспект урока чтения в 6 классе в коррекционной школе VIII вида. Декабрь. Г.Скребицкий. / Категория: Литература » 6 класс » Конспекты |
Тема: «Декабрь» Г.Скребицкий. Цель: Познакомить с рассказом Г.Скребицкого «Декабрь».
Задачи: 1. На примере рассказа Г.Скребицкого «Декабрь» познакомить учащихся с приметами зимы. 2. Развивать память, наблюдательность, логическое мышление; совершенствовать навыки чтения, пополнять словарный запас учащихся. 3. Воспитывать любовь к природе.
|
| |
добавил: n_petrova 19 декабря 2010
|
Конспект урока чтения в 5 классе в коррекционной школе VIII вида:"Три дочери" (татарская сказка). / Категория: Литература » 5 класс » Конспекты |
Тема: «Три дочери» (Татарская сказка).
Цель: на материале сказки совершенствовать навыки чтения учащихся.
Задачи: 1) познакомить учащихся с татарской сказкой «Три дочери»; 2) развивать навыки правильного, беглого, выразительного и сознательного чтения; пополнять словарный запас учащихся; 3) на примере сказки воспитывать уважение к старшим.
|
| |
добавил: n_petrova 19 декабря 2010
|
Конспект урока литературы в 6 классе: Тема:" Роль пейзажа в рассказе И.С.Тургенева “Бежин луг” / Категория: Литература » 6 класс » Конспекты |
Урок разделен на две части. вторая- викторина по произведению.
|
| |
добавил: humming-bird 17 ноября 2010
|
Николай Александрович Добролюбов. Когда же придет настоящий день? / Категория: Литература » 10 класс » Конспекты |
Эстетическая критика сделалась теперь принадлежностью чувствительных барышень. Из разговоров с ними служители чистого искусства могут почерпнуть много тонких и верных замечаний и затем написать критику в таком роде: "Вот содержание новой повести г.Тургенева (рассказ содержания). Уже из этого бледного очерка видно, как много тут жизни и поэзии самой свежей и благоуханной. Но только чтение самой повести может дать понятие о том чутье к тончайшим поэтическим оттенкам жизни, о том остром психическом анализе, о том глубоком понимании невидимых струй и течений общественной мысли, о том дружелюбном и вместе смелом отношении к действительности, которые составляют отличительные черты таланта г.Тургенева. Посмотрите, например, как тонко подмечены эти психические черты (повторение одной части из рассказа содержания и затем - выписка); прочтите эту чудную сцену, исполненную такой грации и прелести (выписка); припомните эту поэтическую живую картину (выписка) или вот это высокое, смелое изображение (выписка). Не правда ли, что это проникает в глубину души, заставляет сердце ваше биться сильнее, оживляет и украшает вашу жизнь, возвышает пред вами человеческое достоинство и великое, вечное значение святых идей истины, добра и красоты! Comme c'est joli, comme c'est delicieux!"*.
|
| |
добавил: Aleksandrgood 8 октября 2010
|
|
|